Base de datos: Cimiento para la Investigación Profesional

Durante la mañana del miércoles 19 de agosto, asistimos (el grupo de PEAF) a la primera parte del taller sobre el uso y manejo de las bases de datos. El mismo fue ofrecido por la bibliotecaria Mercy Delgado. El mismo se ofreció con el propósito de familiarizar a los estudiantes de PEAF con las distintas bases de datos disponibles en la página del sistema de bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras. Esta experiencia es de suma importancia para nosotros, estudiantes de PEAF, ya que estaremos trabajando con la revisión curricular y el uso y manejo efectivo de las bases de datos es crucial para este trabajo. La amplia variedad de bases de datos provee al estudiante un sinnúmero de opciones de donde escoger. Por lo que seleccionaremos aquella información que sea de alta calidad, de fuentes fidedignas que nos provean un marco de referencia fiable para nuestros trabajos profesionales. Las otras fuentes del conocimiento como libros y revistas serán discutidas próximamente en otro taller ampliando así las opciones de los usuarios. Ya con esta base pudimos comenzar con el trabajo asignado para estas semanas, ya que el trabajo en equipo y la aportación de conocimientos previos de cada uno nos ayudan a continuar con nuestro trabajo.

APA: La EGCTI con estilo

El sábado 15 de agosto de 2009 se asistió a un taller sobre la Guía para el Manual de Estilo de Publicaciones de la A.P.A. Este taller fue ofrecido por el Dr. Casiano, Director de la Biblioteca General de la U.P.R. recinto de Rio Piedras. Este taller es pertinente tanto para los estudiantes de PEAF como para otros estudiantes que necesiten elaborar trabajos bien organizados. La importancia radica en la uniformidad que le provee este estilo a los documentos lo cual los hace de mejor comprensión entre los lectores. El trabajo que se realiza en el programa de PEAF es uno en equipo por lo tanto todos debemos utilizar el mismo estilo para evitar confusiones. Además del estilo del documento, el estilo de las referencias consultadas y citadas debe ser uniforme. También se explicó la importancia de una buena lista de referencias que le den crédito a la fuente consultada y que le de credibilidad al trabajo realizado. Es importante que los estudiantes de PEAF conozcamos las leyes y saber cómo evitar el plagio. De esta manera aseguramos la integridad de nuestro trabajo y el de la Escuela.

Blogger: Escribir para actuar

La experiencia con Blogger fue muy amena, Blogger es otra aplicación para crear redes sociales y compartir información de una manera breve y concisa. Es muy importante recalcar que con esta herramienta los suscriptores del blog pueden dejar comentarios a las entradas que haga el administrador y de esta manera se mantiene la interactividad entre el emisor y receptor del mensaje. Además se pueden otorgar privilegios de administrador a los usuarios para que éstos colaboren en el proceso de edición. Al igual que Google sites, Blogger no necesita que el usuario conozca el lenguaje HTML. Esta característica es precisamente la que lo hace tan accesible y fácil de usar. El uso que se le puede dar a esta herramienta es variado, el mismo se puede utilizar incluso como bitácora personal. El Blog creado durante este taller tiene función de documentar las tareas realizadas como parte del Programa de PEAF. Para crear el blog se le asignó un nombre, se escogieron los detalles de “decoración” que fueran de acuerdo a las expectativas del producto. La creación del blog es necesaria para mantener una conexión con los demás integrantes del grupo de PEAF y con los mentores. De esta manera se puede seguir de cerca el trabajo de cada uno de los integrantes. Además posibilita que los usuarios se hagan sugerencias y de esta manera aprender como equipo.

Google Sites: Interactividad en la EGCTI

Durante mi primer día oficial como estudiante del programa PEAF tome dos talleres. El primero fue sobre la aplicación de Google, Google Sites, y el segundo taller fue de Blogger. Para trabajar con ambos programas se creó una cuenta en Gmail. Una vez creada la cuenta procedimos a trabajar con la aplicación Google sites. Esta aplicación permite que los usuarios puedan compartir información creando una red social sin la necesidad de conocer el lenguaje HTML. Esta plataforma es muy sencilla y fácil de usar, sin embargo las aplicaciones que se le puedan dar la hacen muy conveniente y practica, en especial para el profesional de la información. En la misma se pueden incluir videos, calendarios, adjuntar presentaciones entre otras funciones que se pueden compartir con los demás. Durante este primer día se trabajó con los detalles básicos de cómo crear el site que en nuestro caso tiene función de portafolio profesional electrónico, requisito para el grado de Maestría en Ciencias y tecnologías de la Información. En primer lugar se le asignó un nombre y simultáneamente un URL, se escribió una descripción del site y luego se escogió un “template” o fondo para el mismo. Una vez creado el site procedimos a establecer las partes que se van a incluir en el mismo mediante una tabla de contenido, se crearon las paginas donde se colocaran estos documentos y los hiperenlaces de las partes incluidas en la tabla de contenido. La experiencia de trabajar con diferentes tipos de tecnologías o aplicaciones enriquece al futuro profesional de la información. Entiendo que se deben buscar nuevas maneras para facilitar el acceso a la información, google site es una herramienta que pretende crear redes sociales para compartir información de una manera dinámica, rápida y eficaz.